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Témoignages de participants à des ateliers

" Depuis quelques temps, j'ai décidé de consacrer une partie de mon temps à moi même. Quelques méthodes utilisées : Pleine conscience +méditation + lecture de la revue Flow et le petit dernier : le mind mapping. Mind Mapping (carte mentale) où comment synthétiser ou représenter sous forme de carte un sujet ou un thème choisi. Cette méthode je l'ai découvert grâce à une atelier donné par Florence Potrel de Floréso Agence de formations Initialement destiné à aider mon fils à réviser son brevet des collèges, il m'a aussi aidé à faire un portrait de moi que je trouve très représentatif. Cette méthode est basée autour de mots clés et d' illustrations, le tout mis en couleur. Organiser ses idées, mieux mémoriser, réviser des cours. Résultats : une révision de math et de géométrie réalisée en couleurs et mémorisée par mon fils en quelques minutes. Visiblement cette exercice commence à rentrer dans les écoles et c'est tant mieux. Chaudement recommandé, à faire avec ses enfants ou seul (e), ses collègues."

Témoignage d'Adèle qui a participé à l'atelier du 20 Mai 2015 avec son fils

 

 

 

 

 

 

"Exemple d'une carte faite par une participante à l'atelier : Comment allier différents langages et modes d'expression pour parler isolation des maisons : du Light language + mind mapping + bon sens."

Carole

"Ma fille (grâce au mind mapping)  a réussi son évaluation d'histoire, elle a terminé 1ère de sa classe avec une faute d'orthographe! Mon fils qui a raté une semaine d'école a réussi également en faisant une carte pour apprendre sa poésie! merci à toi Florence Potrel de m'avoir fait connaitre tes stages" 

Aurélie maman de Lilou, 8 ans et Manès, 6 ans.

 

"coucou Florence, Bastien a eu 16,5 en histoire (révision mind mapping) : no comment"

Maman après un atelier.

 

"C'est trop bien ton atelier" "c'est plus facile d'apprendre avec la carte"
Témoignages d'enfants après un atelier​

 "L'atelier était très sympathique, j'ai beaucoup apprécié. J'ai appris beaucoup de choses de manière très ludique et maintenant il ne reste plus qu'à appliquer. Merci beaucoup Florence. Et à très bientôt j'espère."
Jeanine ​

"J'ai trouvé cet atelier très efficace, très utile ....et surtout dans une belle ambiance ludique. J'ai bcp apprécié....et j'utilise ces cartes à la moindre occasion. Je le recommande à tous les enfants, les ados et les adultes...c'est un apport immense que ces cartes mentales !"

" Le Mind Mapping a servi pas plus tard que lundi soir pour apprendre l'auto-dictée du mardi et désamorcer une grosse crise "d'angoisse" car ayant oublier son texte à l'école, il n'avait pu la travailler pendant le week-end. Résultat B+. Corentin a une très bonne mémoire mais stress facilement, la carte avec les c​ouleurs et le fait que nous ayons collaboré au départ pour la créer, lui ont permis de débloquer les choses"​
Murielle et son fils Corentin (CM2) ​

" C'est très intéressant d'avoir pris connaissance d'une autre façon d'apprendre. Cela permet d'alterner l'apprentissage. Je l'ai et je vais l'utiliser notamment pour enrichir notre vocabulaire en anglais, ou notre connaissance sur un animal ...Merci encore."
Edwige et sa fille Agathe (CE1)

​ " Atelier très agréable et pédagogie adaptée aux enfants. Les cartes mentales plaisent beaucoup à ma fille car elles sont très ludiques et lui permettent d’exprimer autrement sa créativité et son ressenti. Merci "
 Johann et sa fille Mickaella (CP).

​ "Mon fils et moi avons beaucoup apprécié l'atelier. La méthode est ludique mais efficace car elle oblige à une bonne compréhension du texte. Les premiers résultats se font déjà sentir puisqu'il a appris sa poésie sans difficulté et avec plus de plaisir qu'avant ! Ce qu'il en dit : "On apprend en dessinant, c'est très très très bien. C'est rigolo."
Florence et son fils Raphaël (CE1)

"Nous avons trouvé l'atelier convivial. La présentation est adaptée à tout public. Clémence l'a pris comme un jeu et nous l'avons mis en application pour les leçons du week-end. Je recommande cet atelier aussi bien pour les enfants que les parents. Le Mind Mapping est applicable rapidement ."
Annie et sa fille Clémence (CM2)


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